Parochial utbildning , utbildning som erbjuds institutionellt av en religiös grupp. I USA avser parochial utbildning den skolning som erhållits i grundskolor och gymnasieskolor som upprätthålls av romersk-katolska församlingar, protestantiska kyrkor eller judiska organisationer. som är skilda från de offentliga skolsystemen; och som ger instruktioner baserade på sekteriska principer.
Romersk-katolska parochialskolor i USA är organiserade på stiftsbasis och stöds främst av frivilliga erbjudanden från församlingsborna och genom undervisning. Förvaltningen av stiftets skolor är biskopens direkta ansvar. Detta arbete delegeras vanligtvis till en präst som utsetts av biskopen, som får titeln skolans övervakare eller utbildningssekreterare. De flesta stift har en skolstyrelse som består av medlemmar som utsetts av biskopen. Vanligtvis har denna styrelse ingen administrativ makt utan agerar som rådgivande funktion till biskopen och hans överordnade skolchef.
De romersk-katolska skolorna undervisar i samma ämnen som de offentliga skolorna, men två viktiga skillnader bör noteras. I den romersk-katolska läroplanen ingår en kurs i kristen lära som presenterar de frågor om tro och moral som är den romersk-katolska kyrkans läror. Andra kurser, särskilt inom sociala studier och humaniora, ges ofta en romersk-katolsk inriktning.
Stiftssystem är ofta organiserade på statlig eller regional basis för att dela vissa pedagogiska fördelar och utbyta idéer och program för att förbättra sina lärare och skolor. Alla stiftsystem är medlemmar i National Catholic Educational Association.
Bland de protestantiska grupperna som upprätthåller parochiala skolsystem i USA är de lutherska kropparna överlägset mest aktiva, med cirka 190 000 barn i lutherska skolor. Mindre skolsystem sponsras av sjundedagsadventisterna, National Union of the Christian Schools, den protestantiska biskopskyrkan, National Association of Christian Schools (evangelical) och Quakers, Mennonites, Baptists, Methodists, and Presbyterians.
Förvaltningen av de flesta protestantiska skolorna är i händerna på en utbildningsnämnd som väljs av sponsorgruppen - antingen individuell församling, sammanslutning av församlingar eller sammanslutning av individer. Denna styrelse väljer en rektor och utvecklar i samarbete med honom de policyer som styr skolprogrammet.
Lärarna i protestantiska skolor kommer från konfessionella lärarkollegier och högskolor för fri konst. Särskild utbildning i bibeln och läror krävs, utöver de allmänna kraven som ställs för lärare på grund- och sekundärnivå. Medan studietiden för varje klass i protestantiska skolor är i stort sett densamma som den som erbjuds i de offentliga skolorna, görs kristendomen till en samlande och integrerande faktor i utbildningsprogrammet.
Den judiska dagskolan eller den "kompletta" skolan ( dvs.the Jewish parochial school) i USA är en utbildningsinstitution där ett kombinerat program för judiska och allmänna studier erbjuds. Det finns fyra typer av institutioner som tillhandahåller intensiv judisk religiös utbildning samt en komplett studiekurs i allmänna ämnen. Den dagmiska skolan föreskriver studier av de hebreiska texterna i Pentateuch och större delar av profeterna och skrifterna, inklusive de masoretiska kommentarerna, och lägger stor vikt vid undervisningen av Talmud. De sekulära studierna uppfyller stadens och statliga myndigheters krav. Den moderna skolan betonar studiet av hebreiska, Bibeln, judisk historia, böner och utvalda delar från Talmud. All instruktion sker på hebreiska,med att de sekulära ämnena i allmänhet ges lika uppmärksamhet och lika tid. Den integrerade dagskolan syftar till att åstadkomma en blandning av undervisning i judendomen och sekulära ämnen, medan den hebreisk-engelska privata skolan betonar studiet av allmänna ämnen och ger möjligheter till judiskt lärande bara fem timmar i veckan.
Majoriteten av dagskolorna (85 procent) sponsras av ortodoxa grupper. Några som faller inom kategorin moderna skolor drivs av konservativa och andra grupper. Dagskolor som drivs av jiddiska kulturgrupper inkluderar jiddisch språk och litteratur bland de grundläggande undervisningsämnena.
De två huvudsakliga nationella organisationerna för stöd till judisk utbildning är Torah Umesorah (National Society for Hebrew Day Schools) och National Council for Torah Education.
